12月3日，物理学院“物”优无虑启新社走进西北大学附属小学，为同学们带来一场别开生面的物理科普之旅。活动延续团队“实验演示+动手实践”双轨并行的特色模式，将抽象物理知识转化为趣味互动体验，引领孩子们步入沉浸式的科学启蒙世界。本次活动得到学院物理实验中心的大力支持，刘志刚、高美玲和郭春美三位老师全程参与指导。

本次科普聚焦“电”“光”与“声”三大基础物理领域，选取贴近日常生活的实验主题，旨在激发学生对科学的好奇心，初步培养其科学思维与实践能力。

课堂从电的产生与输送入手，引导学生思考电是否能够“隔空传送”。借助自制教具与动画模拟，讲解员生动演绎电磁感应原理，逐步揭示无线输电的奥秘。孩子们随后化身“小小无线充电工程师”，亲手制作“无线点灯”装置，探究线圈间距对LED亮度的影响。课程最后，结合手机无线充电、电磁炉等常见应用，师生共同展望电磁技术的未来图景，让科学原理回归真实生活。

本节课程带领学生走进偏振光的奇妙世界。通过偏振片与彩色透光片的组合操作，孩子们在旋转镜片、观察光影变幻的过程中，直观理解光的振动特性。3D电影成像原理、防眩光太阳镜的科学依据也随之变得清晰可触。在小组探究环节，学生利用偏振片探索周围环境中的偏振现象，甚至尝试解密“光穿墙壁”的视觉戏法，亲身感受科学探索的趣味与魅力。

课堂让无形的声波得以“显形”。团队通过金属板振动产生的克拉尼图形，将声波在空间中的驻波分布转化为可见的几何图案；绳波装置则动态演示了波峰与波谷的形成过程。课程融入音乐元素，引导学生观察波形与音高的关联，并启发他们联想声学在乐器制造、通信技术等领域的广泛应用，拓展科学认知的边界。

本次科普活动不仅是一场知识的传递，更是一次科学火种的播撒。孩子们在动手实践中感受物理的趣味，在互动提问中激活思维的能量。活动将高深的物理原理转化为可触、可感、可操作的生动体验，有效激发了学生对自然现象的好奇心与探究欲，也在他们心中埋下了向往科学、勇于探索的种子。未来，物理学院“物”优无虑科普团队将继续创新形式、丰富内容，走进更多校园与社区，助力科学教育普及，担当起启迪年轻一代、培育未来创新人才的社会责任，让科学之光持续照亮少年前行的路。